"La otra división"

 

El recurso " La otra división", nos puede ser muy útil para aprender a realizar operaciones matemáticas desde pequeños

Puedes acceder al recurso de " La otra división", en este enlace, que cuenta con diversas actividades cuyo objetivo principal es el entrenamiento de las divisiones y los problemas matemáticos, con una dificultad que está graduada por partes, se pueden encontrar problemas con resta, sin resta y ejercicios varios. El objeto de aprendizaje elegido consiste en una serie de actividades, en las que se ofrece un enunciado, un número de preguntas y algunas veces varias soluciones, el alumno debe unir las soluciones con la pregunta a la que corresponde y otras veces debe escribir la respuesta en la pregunta adecuada. 

Con este recurso, se adquieren distintos tipos de competencias, ya que a la vez que se desarrolla la competencia digital, que implica el uso de las TIC, se evoluciona también en competencias matemáticas, en las que se aplica el razonamiento matemático para resolver cuestiones de la vida cotidiana. 

Las razones principales por los que este recurso resulta eficaz, son la sencillez en la utilización del programa, el cual se puede utilizar sin necesidad de tener una formación en informática, ya que el interfaz de comunicación es fácil de utilizar, y el menú de opciones es amigable para el alumno, además este recurso se maneja de forma homogénea a lo largo del mismo y el alumno sabe en todo momento que debe realizar. La visualización por pantalla y los efectos técnicos con los que cuenta el recurso hacen que el objeto de aprendizaje resulte útil, ya que la pantalla está bien estructurada, se observa una buena redacción en los textos que son legibles, y además el tipo y tamaño de letra es adecuado. También, el recurso cuenta con una gran forma de interacción propuesta al alumno, con lo que los mensajes dados en él son pertinentes y en ellos se explica de manera clara que debe realizar el alumno, por último, este recurso resulta eficaz porque puede incluirse en los objetivos y contenidos del diseño curricular, ya que tiene una aportación innovadora y se trata el contenido de manera interesante y motivadora.

En mi opinión este recurso, es una forma divertida de aprender sobre la asignatura de matemáticas, ya que se complementan los conocimientos de una forma innovadora y motivadora. Gracias a este tipo de recursos, los alumnos empiezan a tener pasión por aprender, ya que el aprendizaje se convierte en un juego.